Questionnaire d’interpellation des candidats aux élections municipales
La FCPE souhaite connaître vos choix concernant :
- L’organisation des activités périscolaires et leur adaptation aux enfants
- L’adaptation des emplois du temps aux pics de vigilance des élèves, à leurs temps de transport
- Le coût des activités périscolaires pour les familles et leur gratuité éventuelle
- La construction d’un projet éducatif de territoire, tenant compte de l’ensemble des ressources locales, et associant tous les partenaires
- La création éventuelle d’un comité de suivi de la mise en place de la réforme, auquel les parents seront associés
Adaptation des infrastructures et du matériel aux besoins des élèves
La FCPE souhaite connaître vos engagements sur :
- La construction d’écoles publiques et d’équipements sportifs
- Les capacités d’accueil du service de restauration scolaire
- L’adaptation des locaux à toutes les activités pratiquées dans les écoles : scolaires et périscolaires
- La taille des écoles
- L’adaptation des locaux et du mobilier scolaire à l’âge des enfants
- Les investissements pour rendre accessibles le plus rapidement possible toutes les écoles primaires aux élèves en situation de handicap
- L’accueil des élèves en situation de handicap durant les activités périscolaires
- Le développement du numérique à l’école
Faire vivre la coéducation dans l’école et sur les territoires
La FCPE souhaite connaître les moyens que vous comptez mettre en œuvre pour :
- Créer dans chaque école un « espace parent », lieu à la fois de rencontre et d’échanges entre parents, mais également avec le reste de la communauté éducative
- Faire dialoguer régulièrement parents, enseignants, directeurs, animateurs, ATSEM, associations et élus afin de faire avancer des projets communs, construits sur des diagnostics partagés
Une restauration scolaire de qualité, accessible à tous
La FCPE souhaite connaître vos choix et votre programme d’action pour :
- Garantir l’accès à la cantine pour tous les enfants
- Un politique tarifaire équitable pour les familles
- Une tarification sur ce qui est « consommé » et non « au forfait »
- Que la restauration scolaire devienne un véritable temps éducatif
- Le respect des normes et de la qualité nutritionnelle
- La priorité donnée aux produits locaux et le développement de l’agriculture de proximité
